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Mitarbeitergespräch

Ein strukturierter Dialog zur Förderung der professionellen Entwicklung und zur Stärkung der Zusammenarbeit.

Fokus & Intention

Ziel & Zweck

Ziel ist die Verbesserung der Unterrichtsqualität, die Förderung der Arbeitszufriedenheit sowie die Abstimmung persönlicher Ziele mit der Schulentwicklung.

Zuständigkeiten

Beteiligte Rollen

Abteilungsleitung
Lehrkräfte (KuK)
Schulleitung

Ablauf des Zyklus

Schritt für Schritt

Ablaufplan

1

Initiierung & Terminierung

Abteilungsleitung
Die Abteilungsleitung (AL) stößt das Gespräch in einem Turnus von 2 bis 3 Jahren an und stimmt einen Termin mit der Lehrkraft ab.
2

Einladung & Unterlagen

Abteilungleitung
Die formale Einladung erfolgt mindestens zwei Wochen im Voraus. Dabei wird der Gesprächsleitfaden zur Vorbereitung ausgehändigt.
3

Individuelle Vorbereitung

Alle Beteiligten
Sowohl die Lehrkraft als auch die Abteilungsleitung bereiten sich anhand der 8 Kernpunkte des Leitfadens intensiv auf das Gespräch vor.
4

Gesprächsdurchführung

ALLehrkraft
Das Gespräch findet in einer vertraulichen und ungestörten Atmosphäre statt. Es dient dem Austausch über bisherige Arbeit, Klima und Zukunft.
5

Zielvereinbarungen

ALLehrkraft
Gemeinsame Festlegung von kurz- und langfristigen Zielen sowie notwendigen Unterstützungs- oder Fortbildungsmaßnahmen.
6

Dokumentation & Ablage

Abteilungsleitung
Erstellung des Protokolls. Dieses wird von beiden Seiten unterzeichnet und zur Personalakte (Sekretariat) gegeben.

Gesprächsinhalte

Der 8-Punkte-Leitfaden

Diese acht Kernbereiche bilden das Gerüst für jedes Mitarbeitergespräch an der BBS II Göttingen. Sie dienen der ganzheitlichen Reflexion des Dienstverhältnisses.

1.Professionelles Selbst

Reflexion über Stolz, Spaß am Beruf, Unterrichtsqualität, Fähigkeiten, Bezug zu Schülern, Engagement, Zuverlässigkeit und Pünktlichkeit.

2.Schulklima

Einschätzung der Atmosphäre im Kollegium und in der eigenen Abteilung.

3.Schulleitung & Organisation

Beurteilung von Führung, Administration, Personalpolitik, Förderung und Erwartungen an die Schulleitungsebene.

4.Schulentwicklung

Verhältnis von Aufwand und Ertrag, Teamarbeit, Qualitätsmanagement und der eigene Beitrag zu Schulprozessen.

5.Eigene Zielvorgaben

Diskussion über kurz- und langfristige persönliche Ziele und den Bezug zur allgemeinen Schulentwicklung.

6.Zielvereinbarungen

Konkrete Absprachen bezüglich Team, Abteilung, neuen Aufgaben und Fortbildungsbedarfen.

7.Evaluation

Festlegung von Terminen und Indikatoren zur Überprüfung der getroffenen Absprachen.

8.Sonstiges

Raum für zusätzliche Anregungen, Wünsche oder bisher nicht besprochene Themen.

Dokumentation

Das offizielle Gesprächsprotokoll sowie der Vorbereitungsbogen stehen im Dokumenten-Center zur Verfügung.

Zu den Vorlagen

Zyklus

Intervall

Mitarbeitergespräche sollten in der Regel alle 2 bis 3 Jahre durchgeführt werden. Initiator ist die zuständige Abteilungsleitung.